9794
ediciones
Cambios
Actualizando para coincidir con nueva versión de la página fuente
<languages></languages>
{{ #pageLangs: es | eu | fr }}
Le questionnaire utilisé pour l’enquête de terrain a été tiré du ''Guide pour une enquête ethnographique ''publié par José Miguel de Barandiaran. Dans celui-ci, les questions concernant la maison figurent dans la section du même nom appartenant au Chapitre I. ''Le Groupe domestique ''(questions 11-36). Celles correspondant au mobilier se trouvent à la section “Équipement mobilier”, du Chapitre II. ''Usages du groupe domestique ''(questions 1-14). Les questions relatives à la famille et aux relations entre les époux figurent au Chapitre I. ''Le Groupe domestique'', aux sections “Famille” (questions 105-121) et “Relations entre les époux” (questions 122-133), respectivement.
<br/><br/>
I. GROUPE DOMESTIQUE
* Degré d’inclinaison des versants
* Charpente
* Matériaux de la toiture (tuile, terre glaise,planche)
* Origine des matériaux
Situation sur le plan par rapport à la maison
Habitats temporaires; fonctions et mobilier
* Cabanes de berger
* Suspension d’animaux et de crânes sur lesportes et les murs
* Élevage de bouc ou de mouton noir.
<br/>
<div style="margin-left:0cm;"></div>
<div style="margin-left:0cm;"></div>
<div style="margin-left:0cm;"></div>
II. USAGES DU GROUPE DOMESTIQUE
105. Avec quels mots désigne-t-on la famille, laparenté et la parentèle?
106. Les degrés de parenté et leur nom. Ordredans lequel se rangent les parents lors de certaines cérémonies comme un mariage, un cortège funèbre, le parrainage lors d’un baptême. La durée et les marques du deuil selon le degré de parenté.
107. Le nom de famille: sa formation et sa trans- missiontransmission. Noms de baptême les plus habituels. Comment sont désignées couramment les personnes? Avec leur nom de baptême suivi de celui de la maison? Avec un surnom? La femme mariée conserve-telle le nom de sa famille d’origine?
108. Noms et formules utilisés entre parents etenfants, entre oncles et neveux, entre frères et sœurs, entre époux. Traitement usuel entre les membres de la famille (tutoiement ou ''ika, zuka, beorika''), entre parents, entre amis, avec les enfants en bas âge, les personnes âgées, les «âmes « âmes en peine» peine » et les esprits ou les génies mythiques.
109. Souvenirs historiques de la maison et dela de la famille (arbre généalogique, faits remarquables, etc.). Légendes relatives à la maison et à ses anciens habitants, à sa communication souterraine avec châ teaux châteaux et cavernes. Est-elle aussi considérée comme le lieu de séjour des âmes des ancêtres ou fréquentée par elles? Sen timent de respect envers les ancêtres et oblig ations obligations de la maison vis-à-vis d’eux. À quelles occasions sont-ils invoqués? Soli- dar ité Solidarité entre vivants et défunts. Anni ver saires et offrandes aux défunts. Lignées paternelle et maternelle et devoirs vis-àvis à-vis d’elles.
110. Le sens de l’honneur de la maison et dela de la famille. Solidarité entre parents. Formalités, visites et cadeaux. Honnêteté et courtoisie entre parents. Querelles. Comment parvient-on à la réconciliation? Dans quels cas recourt-on au conseil de famille? Qui y prend part? La ven- geance vengeance suite à une offense faite à la famille. Qui l’exécute et comment?
111. La cohabitation entre parents. L’héritiermarié s’installe-t-il dans la maison paternelle? Une fois que les parents sont morts, les frères et les sœurs continuentils à cohabiter ensemble? Quelle taille atteint cette communauté familiale?
112. Les réunions générales de parents (fêtespatronales du village, Noël, jour des Morts, naissances, mariages, obsèques). Qui invite qui? De quelle façon l’invitation est-elle réalisée? Droits et devoirs des invités. Le banquet familial et ses usages.
113. L’autorité des parents sur leurs enfants etsur les femmes de leurs enfants. Signes de respect envers les grands-parents, envers les parents et envers les oncles. Combien de temps dure la puissance paternelle ou l’assujettissement à la maison? Existe-t-il une véritable émancipation? Les relations entre oncles et neveux.
114. Effets de la parenté. Droits et devoirsentre les parents, en ce qui concerne les personnes et en ce qui concerne les biens. Messes pour les défunts. Obliga- tions Obligations d’assistance et de soutien. L’hosp i talité entre parents. Tutelle des mineurs. Intervention des parents dans l’administration et la disposition de biens. Étendue de ces droits et ces devoirs selon les divers degrés de parenté. Paiement des dettes de parents. Valeur du témoignage en faveur de parents. Condition des personnes âgées et des malades.
115. Devoirs des parents riches envers lesparents pauvres. Devoirs vis-à-vis des parents émigrés loin de leur maison et de leur village.
116. La possession ou le patrimoine familialdans leurs relations avec la parentèle. La réserve des ascendants et le droit des parents à ce que les biens-fonds ne sortent pas de la famille sans leur consentement. Biens communs à la famille, en possession ou en usage: terres, pâturages, animaux, outils agricoles, etc... Estim a tion du patrimoine familial. Le père peut-il vendre les biens familiaux sans le consentement de sa femme? Les conjoints ont-ils la maîtrise commune des biens qu’ils apportent ou acquièrent, de façon à ce que ceux-ci ne puissent être cédés sans l’accord des deux? Comment est vécue par le village la vente des biens? Si les biens vendus sont des biens-fonds, les membres de la lignée dont ils proviennent bénéficient-ils d’un droit de préemption sur cette vente? 117. Quelles sont les conventions les plususuelles entre parents? Quelles associations? Relations avec les domestiques. Sont-ils traités comme des membres de la famille? Relations avec les ouvriers agricoles.
121. L’adoption. Sa fréquence et ses motifs. Qui adopte-t-on de préférence ? Le parrainage et ses effets.
<br/><br/>
''RELATIONS ENTRE LES ÉPOUX''
122. L’autorité au sein de la société conjugale.Les époux jouissent-ils des mêmes droits? Pouvoirs et devoirs du mari. Même chose pour la femme.
123. Comment la domination du mari sur safemme est-elle jugée par l’opinion? Désa- ccords Désaccords conjugaux: leurs motifs et leurs solutions. Courtoisie et étiquette entre les conjoints. Quel traitement se donnent-ils mutuellement?
124. Quelles sont les fonctions propres aumari et à la femme dans la vie familiale et l’administration de la maison? Quelles sont les occupations propres à chaque époux? Instruments de travail propres à chaque sexe.
125. Vie commune des conjoints dans les travaux et les fêtes. La femme s’assied-elle à table avec son mari?
126. Biens du couple en dehors de ceux de lafamille. Les biens apportés au mariage sont-ils la propriété commune des époux? Est-ce aussi le cas pour ceux achetés ou les acquêts? La séparation de biens.
127. Relaciones con Relations avec la familiafamille. Intervención de los padres de los esposos en Intervention desparents des conjoints dans la vida vie de éstosces derniers. Nombres con que son designados los padres políticos y las atenciones y respeto con que éstos son distinguidosNoms avec lesquels sont désignés les beaux-parents ; attentions et respect avec lesquels ceux-ci sont distingués.
128. Relaciones de los consortes con sus respectivas familias de origenRelations des époux avec leurs famillesd’origine respectives : visitasvisites, derechosdroits, deberesdevoirs, fiestas y duelosfêtes et deuils. Relación Relations de cada cónyuge adventicio en chaque époux adventice dans la casa de los suegrosmaison des beaux-parents.
129. Relaciones de los esposos con personas yentidades extrañas a Relations des conjoints avec les personnes et les entités étrangères à la familiafamille : en sur la plaza públicaplace publique, en sociedades o grupos dans les associations et les groupes de trabajadores, en sociedades recreativastravailleurs, en asociaciones religiosasdans les associations amicales et religieuses, en romeríaslors des processions, en mercadosau marché, etc...
130. Autoridad del padre y Autorité du père et de la madre sobresus hijosmère sur leursenfants. Papel que cada uno desempeña en la educación Rôle de sus niñoschacun dans l’éducation des enfants. ¿Forman éstos su peculioCeux-ci forment-ils leur pécule ? ¿CómoComment ?
131. ¿A qué se atribuye À quoi est attribuée la esterilidadstérilité ? ¿Conqué medio se combateAvecquels moyens est-elle combattue ?
132. Papel Rôle que joue la mujer desempeña en laenseñanza y práctica femme dans l’enseignement et la pratique de la religión y religion et de la supersticiónsuperstition. La mujer en el culto doméstico y en femme dans le culte domestique et dans la retransmisión transmission de la vida tradicionalvie traditionnelle.
133. Apúntese cómo eran hace cincuenta añoslas costumbres Relever comment étaient il y a que cinquanteans les coutumes auxquelles se refieren las preguntas precedentes y cómo son ahoraréfèrent les questions précédentes et comment elles sont maintenant.{{DISPLAYTITLE: Cuestionario Questionnaire}} {{#bookTitle:Casa y familia en VasconiaMaison et Famille au Pays Basque |Casa_y_familia_en_vasconia/fr}}