Lan hau Labayru Ikastegiko Etnografia Arloak ondu eta moldatu du. Edukia, batez ere, tokiantokian egindako ikerlanetan jasotako datuetan oinarritzen da, bibliogafiarekin osotua. Argitara eman den lan hau haurren giroko joko eta kantu, arau eta harreman, esamolde, formula eta ohiturei buruzkoa da.
En concreto desarrolla los juegos y canciones que los adultos practican con los niños durante los primeros años de su vidaZehatz esateko, hemen erabiltzen diren gaiak besteak beste, hauexek dira: nagusiek haur txikiekin egiten dituzten joko eta kantuak; los juegos que los niños llevan a cabo con animales y plantas en su entorno naturalhaurrek beraien inguruko animalia eta landarekin egiten dituzten jokoak; las normas y fórmulas que acompañan la actividad lúdica infantil además de las relaciones que se establecen entre los niñoshaurren jokoetan agertzen diren arau eta esaldiak eta haurren artean dauden harremanak; los procedimientos por los que se efectúa la selección de los participantes que van a jugarjolasean egingo dutenak aukeratzeko erabiltzen diren erak; los juegos de carreraslasterketa jokoak, de escondersegordeketa jokoak, de saltojauzi egitekoak, de balanceokulunkatzekoak, de lanzamiento y de habilidadjaurtitzekoak eta abileziazkoak; los efectuados con las manos y los dedosesku eta atzamarrekin eginikoak; los rítmicosjoko erritmikoak, de imitaciónimitaziozkoak, de lenguajehizkuntz jokoak, de adivinanza y los que se practican durante la celebración de las fiestas popularesigarkizunak eta herriko jaietan erabiltzen direnak; también el coleccionismo y la fabricación artesanal de jugueteseta bildumak zein eskuz eginiko jostailuak.
Todos los volúmenes cuentan con un capítulo introductorio que explica el proyecto y la metodología de la obra, los datos sobre el medio natural y humano, los datos geográficos de las localidades encuestadas, la bibliografía consultada e índices temático y analítico.
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