Cambios

Con pequeñas variantes ha sido constatado en Amézaga de Zuya, Ararnaio, Artziniega, Bernedo, Izarra, Narvaja, Pipaón, Ribera Alta, San Román de San Millán, Valdegovía, Vitoria (A); Bilbao, Carranza, Durango, Muskiz, Zamudio, Zeanuri (B); Elosua, Hondarribia, Segura (G), Allo, Artajona, Arraioz, Eugi, Garde, Goizueta, Obanos y Sangüesa (N).

Allo:''Soy la reina de los mares'':''y ustedes lo van a ver, Artajona'':''tiro el pañuelito al agua'':''y lo vuelvo a recoger.'':''Pañuelito, Arraiozpañuelito, Eugi, Garde, Goizueta, Obanos y Sangüesa (N)'':''quién te pudiera tener'':''guardadito en el bolsillo'':''como un pliego de papel. ''

''y lo vuelvo a recoger. Pañuelito, pañuelito, quién te pudiera tener '' ''guardadito en el bolsillo '' ''como un pliego de papel. '' En Pipaón (A), Bilbao, Carranza, Durango  (B) y Segura (G) finalizan con «Una, dos, y tres, salte niña que vas a perder».

:''Soy la viudita del conde de Orel quisiera casarme no tengo con quién. '' En Narvaja, Vitoria (A), Ayesa, Eslava, Lerga ''y ''Sada (N), con pequeñas variantes agregan: SOY LA REINA DE LOS MARES (Vitoria-A)  •  Soy la rei - na de los ma - res y tú ya no     - ta con un pi - e? ¿Quién la bai - - rá sie - te ve - ces sin per - der?   JUEGOS INFANTILES EN VASCONIA También en Pipaón (A):  ''La volví a pasar, me volvió a decir: Las niñas bonitas no pagan aquí. La niña bonita carita del conde de sol su padre le canta el quireileisós. Orel'' En Eugi (N):  A ''la barca, al barquero a las hijas del chocolatero. Al pasar la barca me dijo el barquero: Las niñas bonitas no pagan dinero. quisiera casarme'' En Sangüesa (N):  A ''la barca, al barquero a las hijas del chocolatero a la una, a las dos, a las tres, a las hijas del marqués. '' En Aria (N):  A ''la barca el barquero la hija del chocolatero una niña se perdió a la barca uno a la barca dos a la barca tresno tengo con quién. ''

En Laguardia Narvaja, Vitoria (A), Ayesa, Eslava, Lerga ''y ''Sada (N), con pequeñas variantes agregan:

A :''¿Quién la latabailará'':''la cojita con un pie?'':''¿ Quién la bailará'':''siete veces sin perder?'':''Una, al laterodos, a la hija del chocolatero. Piden pantres, no les dancuatro, piden queso'':''cinco, les dan hueso seis y les cortan el pescuezosiete. ''

A LA LATA, AL LATERO En Salcedo (Salvatierra-A) :

'''W.MMI_-'''~ ~ :'''~.~.~~.~1~.".111.~~1Ay,1~~ ~~./M.. ~ 11~1''':~ ~~ ~~mi niña bonita'''~11VM :"'' ,que vas a perder.~'':''No quiero ganar'.~':''ni quiero perder''. ~~11111 ... ':'■'que quiero saber''~'''■:'''~''':la tabla de multiplicar. '''

A :''Tengo, que tengo'':''tú no tienes nada,'':''tengo tres ovejas'':''en una cabaña''<ref>Para esta modalidad, así como para otras se utilizaban también canciones que estaban en boga, así entre otras la la- tamisma citada en una versión más larga, “Tengo una vaca lechera”, etc.</ref>:''Que una, que dos,'':''que tres, que cuatro,'':''que cinco, que seis,'':''que siete, que ocho, al la - te- ro'':''con pan y bizcocho, a las '':''número ocho.''

En Salvatierra (A): ''Al pasar la barca,'':''me dijo el barquero:'':''Las niñas bonitas'':''no pagan dinero.'':''Yo no soy bonita'':''ni lo quiero ser.'':''Arriba la barca,'':''una, dos y tres.''

''A la lata, al latero, a las hijas del tamborilero[[File:P. Al subir, al bajar, a las hijas del rey Baltasar340 AL PASAR LA BARCA (Durango-B). A la cabra, al cabrito, al padre, a la madre y al hijo. ''JPG|thumb|AL PASAR LA BARCA (Durango-B)|800px]]

En Alboniga Durango, Getxo, Lezama (Bermeo-B)y Zerain (G) bisan el último verso «una, dos y tres»; en Bernedo, Gamboa y Salcedo (A) , lo sustituyen por «de Santa Isabel» y en Sangüesa (N) por «arriba otra vez». En Artajona (N) «tome usted dinero / y páseme usted» y en Allo, una Izal y San Martín de las canciones de «A lo bajo»Unx (N) «al pasar la barca yo le pagaré». En Aramaio (A) le añaden un verso más: «hasta el año veintitrés, ''bekuétres, ''de principios de este siglo empleada para jugar ''«Enélandarka» eratres». En Bermeo (B) : ''«cuatro, cinco y seis»; en Narvaja y Salvatierra (A) «salte niña que vas a perder».

''Ené lándar En Abadiano (en el andarB) las cosas que meditan disimula, que soy una cojita aunque no soy lo disimulo bien, sal que te doy que te doy un puntapié. ''los últimos versos varían:

Cuando concluía :''Arriba la tonadilla salía la que estaba saltando y entraba rápidamente la siguientebarca del tío Manuel.'':''Ay, Manolé, ay Manolé, sin detener el movimiento '':''Pepita de la cuerdausted. En Allo (N): ''

En Izarra (A ''la ) se añadía una yo nací, a las dos me bautizaron. A las tres me busqué novio, a las cuatro me casaron. A las cinco tuve un hijo, a las seis lo bautizaron. A las siete fue a la guerra, a las ocho lo mataron. A las nueve yo lloraba, a las diez yo ya reía. A las once fui a misa, a las doce ya volvía. ''estrofa:

En la misma localidad de Allo emplean para este juego una conocida canción que está transcrita en el capítulo dedicado a :''Juegos rítmicos Las niñas bonitas''«Quisiera ser tan alta / como la luna»:''no van al café'':''por q ue los soldados'':''les pisan los pies. En Bilbao (B): ''

''Tres hermanas carmelitas con delantales azules se parecen a los cielos cuando están llenos de nubes. ''(ter) ''Sal Simón, mi general, pídeme perdón, que me arrepiento ya. ''También en Pipaón (A):

:''La volví a pasar, '':''me volvió a decir: '':''Las niñas bonitas '':''no pagan aquí. '':''La niña bonita '':''carita de sol '':''su padre le canta '':''el quireileisós. ''

A :''A la barca, al barquero '':''a las hijas del chocolatero. '':''Al pasar la barca '':''me dijo el barquero: '':''Las niñas bonitas '':''no pagan dinero. ''

A :''A la barca, al barquero '':''a las hijas del chocolatero '':''a la una, a las dos, a las tres, '':''a las hijas del marqués. ''

A :''A la barca el barquero '':''la hija del chocolatero '':''una niña se perdió '':''a la barca uno '':''a la barca dos '':''a la barca tres. ''

A :''A la lata, al latero, '':''a la hija del chocolatero. '':''Piden pan, no les dan, '':''piden queso, les dan hueso '':''y les cortan el pescuezo. ''

A LA LATA, AL LATERO En Salvatierra (Salvatierra - A) :

~ [[Usuario:Admin|Admin]] ([[Usuario discusión''A la lata, al latero,'':Admin|discusión]]): :'''a las hijas del tamborilero.~1~." ^~1'' 1~~.:''Al subir, al bajar,'':'~ ~~'a las hijas del rey Baltasar.'': :''A la cabra, al cabrito,'._{~ ~~}':'': ^:al padre, a la madre y al hijo. '''

'''''[[File:P.341 A LA LATA AL LATERO (Salvatierra-A)..''''' JPG|thumb|A LA LATA, AL LATERO (Salvatierra-A)|400px]]

En Salvatierra :''Ené lándar (Aen el andar)'':''las cosas que meditan'':''disimula,'':''que soy una cojita'':''aunque no soy'':''lo disimulo bien,'':''sal que te doy'': ''que te doy un puntapié.''

A ''Cuando concluía la lata, al latero, a las hijas del tamborilero. Al subir, al bajar, a las hijas del rey Baltasar. A tonadilla salía la que estaba saltando y entraba rápidamente la cabrasiguiente, al cabrito, al padre, a sin detener el movimiento de la madre y al hijocuerda. ''

En Alboniga Allo (Bermeo-BN), una de las canciones de «A lo bajo», ''bekué, ''de principios de este siglo empleada para jugar ''«Enélandarka» ''era:

:''Ené lándar (en el andar) A la una yo nací,'':''a las dos me bautizaron.'':''A las cosas que meditan disimulatres me busqué novio, que soy una cojita aunque no soy '':''a las cuatro me casaron.'':''A las cinco tuve un hijo,'':''a las seis lo bautizaron.'':''A las siete fue a la guerra,'':''a las ocho lo disimulo bienmataron.'':''A las nueve yo lloraba,'':''a las diez yo ya reía.'':''A las once fui a misa, '':''a las doce ya volvía.''

En la misma localidad de Allo emplean para este juego una conocida canción que está transcrita en el capítulo dedicado a ''sal que te doy que te doy un puntapié. Juegos rítmicos'': «Quisiera ser tan alta / como la luna».

Cuando concluía la tonadilla salía la que estaba saltando ''y ''entraba rápidamente la siguiente, sin detener el movimiento de la cuerda. En Allo Bilbao (NB):

A :''la una yo nací, Tres hermanas carmelitas'':''con delantales azules'':''se parecen a las dos me bautizaronlos cielos'':''cuando están llenos de nubes. A las tres me busqué novio(ter)'':''Sal Simón, a las cuatro me casaron. A las cinco tuve un hijomi general, a las seis lo bautizaron. A las siete fue a la guerra'':''pídeme perdón, a las ocho lo mataron. A las nueve yo lloraba, a las diez yo ya reía. A las once fui a misa, a las doce '':''que me arrepiento ya volvía. ''

En == Para saltar a la misma localidad de Allo emplean para este juego una conocida canción que está transcrita en el capítulo dedicado a ''Juegos rítmicos: ''cuerda andando ==

«Quisiera ser tan alta Una modalidad del juego de cuerda «A lo bajo» consiste en que dos niñas den a la cuerda mientras van andando a la vez que la jugadora o jugadoras saltan al compás de las canciones que se entonan. Entre éstas una de las más conocidas ha sido «Tengo una muñeca vestida de azul» que ha sido recogida en muchas de las localidades encuestadas utilizada tanto para el juego de la cuerda como para que los niños acompañados de los mayores jugaran al corro<ref>Vide en esta misma obra el capítulo ''Juegos rítmicos''.</ como la luna»ref>. En Bilbao (B):

''Tres hermanas carmelitas con delantales azules se parecen a los cielos cuando están llenos de nubesOtra canción empleada en esta misma modalidad es «Andando por un caminito». ''Se ha recogido en Aramaio, Artziniega, Salvatierra (terA) ''Sal Simón, mi generalBermeo, pídeme perdónDurango, ''Zeanuri (B), Hondarribia (G) y Viana (N):

:''Andando por un caminito'':''cansado de andar,'':''a la sombra de un árbol'':''que me arrepiento yapuse a descansar. ''

[[Image:.png|thumb|left|{| style="border-spacing:0;margin:auto;width:13.55cm;" |- style="border:none;padding:0cm;" || JUEGOS INFANTILES EN VASCONIA {| style="border-spacing:0;width:14.617cm;" |- style="border:none;padding-top:0.002cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0cm;padding-right:0cm;" || ''Para saltar a la cuerda andando '' Una modalidad del juego Rubia de cuerda «A lo bajo» consiste en que dos niñas den a la cuerda mientras van andando a la vez que la jugadora o jugadoras saltan al compás de las canciones que se entonan. Entre éstas una de las más conocidas ha sido «Tengo una muñeca vestida de azul» que ha sido recogida en muchas de las localidades encuestadas utilizada tanto para el juego de la cuerda como para que los niños acompañados de los mayores jugaran al corro^s07. Otra canción empleada en esta misma modalidad es «Andando por un caminito». Se ha recogido en Aramaio, Artziniega, Salvatierra (A), || || cabello''Andando por un caminito cansado de andar, a la sombra de un árbol me puse a descansar. :'' ''Estando descansando, '' ''por allí pasó '' ''una niña muy guapa '' ''que me enamoró. '' ''Rubia de cabello blanca de color estrecha de cintura como la quiero yo. '' |- | style="border:none;padding-top:0.002cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0cm;padding-right:0cm;" | Bermeo, Durango, Zeanuri (B), Hondarribia (G) ''y estrecha de cintura''Viana (N): | style="border:none;padding-top:0.002cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0cm;padding-right:0cm;" | | style="border:none;padding-top:0.002cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0cm;padding-right:0cm;" | |- style="border:none;padding-top:0.002cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0cm;padding-right:0cm;" | colspan="2" | s07 Vide en esta misma obra el capítulo ''Juegos rítmicoscomo la quiero yo. '' |- |} <u>r</u> tre - cha de cin - tu - ra co - mo la quie - ro yo, co - mo la quie - ro yo. |- |}]]En Viana añaden estos versos:

:''Madre mía me da pena'':''cuando veo un militar'':''y a las colegialitas'':''en particular. ''

:''Papá si nos dejas ir un poquito a la alameda con las hijas de Fermín que llevan buena merienda. '' :''Al tiempo de merendar se perdió un poquito a la más pequeña su padre la anda buscando por arriba y por abajo. '' ''En medio de un castañal había una tortolita alameda'' ''por el ala echaba sangre y por el pico decía: '' ''A los hombres escobazos, a con las mujeres mantillas, a los chicos garrotazos '' ''y a las chicas rosquillas. hijas de Fermín'' PAPÁ SI NOS DEJAS IR (Durango-B)  '''''•'''''.^~'''''I ...'''^V.L•'''.•.0 t).~i~ :•11~ MI 1111•~~1111~1~11~ 1''I 1■1■''~ ~l''11''. ''I~V-'' • ''■~11''~1~ ~'''''~~ '''''■=~111~.1111 '''''_i.~..'''W/Ique llevan buena merienda.0 '''

^{:''Al tiempo de merendar'W.IMI, ':''}. '''''i .'''''^~'''''~111~1W ~1111.~111M''1^~.~''■la '''''~ru~ _ ^'''1'''• 'se perdió la más pequeña''_-~:~~''su padre la anda buscando'''■^{'''~Mí '''''.}~.~..~ a '''''21111~11~1 '''''^.'''''IWR.■111~.11~~.~~ II■11119 '''''~ pá si nos de-jas ir un po-qui-to a la a-la-

me- da, un po-qui [[File:P.343 PAPA SI NOS DEJAS IR (Durango-toa 1B). a- la - me JPG|thumb|PAPÁ SI NOS DEJAS IR (Durango- da con... B)|400px]]

:''La encuentran en un portal '':''hablando con su galán. '':''Estas palabras decían: '':''Contigo me he de casar '':''aunque me cueste la vida. ''

:''Mi abuelo tiene un peral '':''que se crían peras finas '' :''y en la última ramita '':''se cría una tortolita. ''

:''Por el pico echaba sangre '':''y por la boca decía: '':''A los hombres garrotazos '':''y a las mujeres rosquillas. ''

:''La encontró en un jardín hablando con su galán. En medio de aquel jardín había una golondrina. Por el pico echaba sangre'' :''Por el pico echaba sangre y con las alas decía: '':''a los hombres escobazos '' :''y a las muchachas rosquillas. ''

:''Estaba la pájara pinta '':''debajo del pie del limón '':''con el pico picaba la hoja '':''con el pico picaba la flor. '' ''Cuándo vendra mi amante ¡Ay, ay, ay! '' ''Cuándo lo veré más. ''

:''Señorita muy bien parecida salga usted a bailar Cuándo vendra mi amante'':''¡Ay, ay, ay!'':''Cuándo lo veré más.''

:''Señorita muy bien parecida'':''salga usted a bailar'':''y dé la media vuelta '':''si la sabe dar. ''

:''Estaba la pájara Pica '':''a la sombra de un verde limón '':''con el pico picaba la hoja, '':''con la hoja picaba la flor. '' :''¡Ay, mi amor! '' :''¿Cuándo te veré yo? '':''¡Mi amor! ''

En Abadiano, Bermeo y Zamudio '''(B), '''se recurría a la siguiente canción para saltar a la cuerda, combinando dos formas de juego. Los cuatro primeros versos «A lo bajo» ''y ''el resto «A lo alto»:  ''Mi madre no me deja ser aviadora '' ''porque todos los domingos me rompo la cazadora. El otro día en el Instituto me dijo un chico de corazón, a ver si quería ser su esposa, a ver si quería ser su amor. '' ''Y yo le dije: ¡sinvergüenza! que es una falta de educación. ''   {| style="border-spacing:0;margin:auto;width:10.321cm;"|- style="border:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:5.02cm;padding-right:5.262cm;"|| JUEGOS INFANTILES EN VASCONIA |-|}''Y el pobre chico avergonzado cogió sus libros y se marchó. ¡Adiós! '' ''A olas '' Es una variante del juego «A lo bajo». Las niñas que ''dan ''a la cuerda se desplazan hacia un lado o hacia otro según la canción indique «subir» o «bajar». En Galdames (B) se ha recogido la siguiente canción para esta forma de juego:  A ''Loyola subir, de Loyola bajar, el aldeano seguir, con estaca pegar. Con estaca pegar, con estaca pegar, a Loyola subir, de Loyola bajar. '' A LOYOLA SUBIR (Durango-B)    {| style="border-spacing:0;margin:auto;width:7.493cm;"|-| style="border-top:4.05pt double #404040;border-bottom:0.75pt solid #484848;border-left:none;border-right:none;padding-top:0.025cm;padding-bottom:0cm;padding-left:1.127cm;padding-right:0cm;" | | style="border-top:4.05pt double #404040;border-bottom:0.75pt solid #484848;border-left:none;border-right:none;padding-top:0.025cm;padding-bottom:0cm;padding-left:1.127cm;padding-right:0cm;" | | style="border-top:4.05pt double #404040;border-bottom:0.75pt solid #484848;border-left:0.75pt solid #414141;border-right:none;padding-top:0.025cm;padding-bottom:0cm;padding-left:1.127cm;padding-right:0cm;" | |-| style="border-top:0.75pt solid #484848;border-bottom:none;border-left:none;border-right:none;padding-top:0.025cm;padding-bottom:0cm;padding-left:1.127cm;padding-right:0cm;" | | align=right style="border-top:0.75pt solid #484848;border-bottom:none;border-left:none;border-right:none;padding-top:0.025cm;padding-bottom:0cm;padding-left:1.127cm;padding-right:0cm;" | | style="border-top:0.75pt solid #484848;border-bottom:none;border-left:0.75pt solid #414141;border-right:none;padding-top:0.025cm;padding-bottom:0cm;padding-left:1.127cm;padding-right:0cm;" | |-|}A o - yo- a su - bir,  

guir, con es [[File:P.344 A LOYOLA SUBIR (Durango- ta - ca pe B).JPG|thumb|A LOYOLA SUBIR (Durango- gar. B)|400px]]

A :''A Begoña subir '':''a Begoña bajar '':''manzanas a robar '':''la aldeano seguir '':''con la palo pegar '' :''yo corriendo escapar '':''y a mí no arrapar. ''

A :''A la barca a subir '':''a la barca a bajar. ''

:''Que bat, que bi '':''que el ogeta iru, '':''que lau, que bost, '':''que logeta sei, '' :''pero que bat, que bi, '':''que logeta iru, '':''que lau, que bost, '':''que logeta sei. '' Las que dan a la cuerda, cuando se canta, «pero que bat, que bi, que logeta iru» se desplazan desde el lugar donde están dando a otro extremo, teniendo que ir las jugadoras corriendo tras ellas para saltar, y así sucesivamente. En Abanto y Zierbena (B):

A ''las olas desplegadasLas que dan a la cuerda, cuando se canta, «pero que bat, que bi, iba un barco por la mar. Con que logeta iru» se desplazan desde el ruido de lugar donde están dando a otro extremo, teniendo que ir las olas se sentía balancearjugadoras corriendo tras ellas para saltar, y así sucesivamente. ''

:''A las olas desplegadas,'':''iba un barco por la mar.'':''Con el ruido de las olas'':''se sentía balancear.'':''Balance aquí, balance allá.'':''Elosón (sol) aquí, el son (sol) allá. ''

:''Balancia a ti '':''balancia allá, '':''los tres cerditos '' :''y el lobo feroz. ''

''== A la culebrita ''==

Es una modalidad de «A lo bajo» y propio de niñas pequeñas. En Goizueta (N) le denominan «''«Subea». Subea''». Las que dan agitan la soga a ras del suelo transmitiéndole un movimiento similar al de la culebra. Las demás tienen que saltar de un lado a otro sin pisarla. Cuando una de ellas la pisa queda descartada y debe abandonar; así hasta que son eliminadas todas. A este juego apenas acompañan canciones.

{{clear}}[[Image:Picture 13696.png|none]]Fig. 69. A lo fuerte con estirón. Bergara (G), 1989.  ''Salto por aquí '':''salto por acá '' :''pues esa culebrita '' :''no me ha de picar. ''

En Carranza (B) se conocía un juego similar en el que una niña cogía por un cabo una soga que estaba extendida en el suelo ''y ''agitando el brazo de arriba a abajo provocaba ondas verticales que se desplazaban hacia el extremo libre ''y ''que al decir de los encuestados simulaban el serpenteo de una culebra. Las demás saltaban de un lado a otro evitando ser rozadas. La que era tocada o ''picada ''dejaba de jugar. A la vez que saltaban cantaban:

:''¡Ay mamá!, que me pica la araña, '':''¡ay mamá!, que me vuelve a picar, '':''¡ay mamá!, que se pone pesada, '':''¡ay mamá!, matalá, matalá. ''

A juicio de los informantes lo que de emocionante tenía el juego era la sensación de ser de verdad tocada o ''picada ''por una culebra. Sin embargo, paradójicamente, la letra habla de una araña. Se solía emplear una soga ya que al ser más pesada se lograba un mayor efecto que con una simple cuerda.

''== Biraka ''==

En Zerain (G) se conoce con el nombre de «''«Biraka» Biraka''» un juego que consiste en lo siguiente: Un niño coge el extremo de una cuerda larga y comienza a dar vueltas sobre sí mismo. La cuerda gira también a ras de suelo y los participantes en el juego deben saltar evitando tocarla o pisarla. El que falla pasa a dar a la cuerda.

<div align="center"><nowiki>* * *   {| style="border-spacing:0;margin:auto;width:10.296cm;"|- style="border:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:5.064cm;padding-right:5.191cm;"|| JUEGOS INFANTILES EN VASCONIA |-|}Se han recogido algunas canciones como: «Mambrú se fue a la guerra» en Izal y San Martín de Unx (N)</nowiki></div>&nbsp; «Dónde vas Alfonso XII» en Narvaja (A), Bermeo (B), Garde, Izal, Obanos,

Se han recogido algunas canciones como: «Mambrú se fue a la guerra» en Izal y San Martín de Unx (N); «Dónde vas Alfonso XII» en Narvaja (A), Bermeo (B), Garde, Izal, Obanos, Sangüesa y San Martín de Unx (N); «Quisiera ser tan alta como la luna» en Allo (N); «Don Melitón tenía tres gatos» en Obanos (N); «Arre borriquito» en San Martín de Unx y «Que llueva, que llueva, la Virgen de la Cueva» en Zerain (G), que los informantes indican han servido para saltar a la cuerda. Estas mismas canciones en otras muchas localidades se han utilizado para juegos de corro, etc. No transcribimos en este capítulo sus letras debido a que las mismas pueden consultarse en los capítulos: «Juegos rítmicos» y «Juegos y canciones para la primera edad».